以身立教以德育人

   ——记化学系范康年老师

入选理由

       一位优秀的科学家，一位兢兢业业的共产党员，一位活跃的课堂教师，一位学生心中的好伙伴。数十年来，范老师以身立教，以德育人，用他求是的科研理论与独特的人格魅力，感染了一届又一届青年学子，引导他们走上了成才之路。

导师简介

       范康年，1943年1月生，教授、博士生导师。1965年毕业于复旦大学化学系，同年留校任教。1996—2003年连续两届担任复旦大学化学系系主任。2006年获国家级名师奖。他主编的《物理化学》教材，获“1995年国家教委优秀教材一等奖”。在国内外学术刊物发表优秀论文230余篇，包括JACS 3篇，Angew. Chem. 1篇，J.Cata. 15篇。

育人理念

       希望学生做到的，自己要先做到。

       以身作则，提供良好环境，让学生能在这里发挥自己的主观能动性，发展成为研究性人才。

 

 

一步一个脚印，一生一世尽心

   ——记哲学学院王德峰老师

入选理由

       在对待学问的态度上，王老师始终强调学哲学的人“入门须正，境界须高”，严谨扎实的学风体现在他的教学和学术研究的方方面面。身教重于言传，导师的以身作则使学生明白无论是从事学术研究，还是面对今后的人生，都必须“一步一个脚印，一生一世尽心”。

导师简介

       王德峰，1956年10月生，哲学博士，现为复旦学院副院长、复旦大学哲学学院教授，同时为马克思主义哲学史教研室教师及“当代外国马克思主义研究中心”研究员，兼任美学教研室主任。研究方向为马克思的哲学革命的本体论视域，以及在这一方向上的中心课题，即“马克思主义哲学的当代性与当代中国的现代化进程”。

育人理念

       在艺术当中、在哲学当中，我们得到的是心灵的愉悦，这种愉悦是无可名状的，它给我们以心灵的充溢和伟大。真正的伟大属于心灵。